孔子是曾子(参)和颜回的老师,曾参十六岁拜孔子为师,他勤奋好学,颇得孔子真传。积极推行儒家主张,传播儒家思想。孔子的孙子孔伋(子思)又是曾参的学生,孔伋又是孟子(轲)的老师,孔伋把儒学传授给孟子。因之,曾参上承孔子之道,下启思孟学派,对孔子的儒学学派思想既有继承,又有发展和建树。曾子(参)著作《大学》、《孝经》,他的《大学》讲述修身齐家治国平天下的政治观,省身、慎独的修养观,《孝经》论述以孝为本的孝道观影响中国两千多年,至今仍具有及其宝贵的的社会意义和实用价值,是当今建立和谐社会的,丰富的思想道德修养。后世儒家尊曾参为“宗圣”。
我们所说的四书五经都是儒学经典,其中的五经为《诗经》《尚书》《礼》《周易》《春秋》,《春秋》乃孔子所著。孔子是集华夏古文化之大成者,曾修《诗》《书》,定《礼》《乐》,序《周易》,作《春秋》。是汲取商周前的文化营养,争对春秋时的现实乱象,创立了包括哲学、政治、伦理、道德、教育的学说。孔子身逢乱世春秋时代,诸侯争霸,世道衰微,社会乱象频发,弑君三十六,亡国五十二,诸候国逃跑流亡不能保其社稷者不可胜数,才著作《春秋》来倡导道义,上明尧舜禹三王之道,下辩人事之纪,别嫌疑,明是非,定犹豫,善善恶恶,褒扬善行,谴责邪恶,推崇贤人,鄙视不肖,使亡国复兴,补救弊端,振兴衰业。作《易经》十翼,推演事物变化的因果关系和运行规律。定《礼》以经纪人伦纲常,规范社会公序良俗。著作《尚书》以用来指导政事,稳定社会。
四书为《论语》《大学》《中庸》《孟子》,《论语》是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成,主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
《中庸》是孔子的孙子孔伋所著,孔伋(子思)发挥了孔子“中庸”思想并使之系统化,成为自己学说的核心,中庸讲究做人做事不偏不倚,要符合客观规律。
《孟子》一书乃孟轲和弟子们所著作,书中载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动,记载了孟子的治国理政思想和政治策略。
孔孟颜曾指孔子、孟子、颜回,曾参四人!孔子是春秋时期,儒家学派的创始人,是我国著名的思想家,教育家。
在古代学习文化是统治阶层的专享,孔子打破常规,把教育平民化!他的学生不分阶层,只要喜欢学习,都可以拜他为师!因此,孔子一生有三千多学生,而最出名的有七十二人!颜回与曾参是其中的佼佼者!
颜回是孔子最得意的门生,孔子评价他说“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐!”一个“贤”字,足见孔子对颜回的器重!可惜颜回三十岁不到,就去世了!孔子听闻颜回去世的消息,痛哭流涕地道:“天丧予我!”,可见孔夫子对于颜回的深厚情感!
孔子比颜回大三十岁左右,但是两人却是无话不谈,他们之间和谐的师生关系成为后世的楷模!
曾参亦是孔子的学生,是儒家学派的重要人物,对儒家思想的发展与传播作出巨大贡献!虽然颜回是孔子最欣赏的学生,但是英年早逝,无法继承孔子的衣钵。而曾参在孔子去世之后,到处讲学,宣传孔子的思想!连孔子的孙儿子思都是他的学生!曾参的一些重要思想观点,如慎独,孝道等对今天仍然有十分积极的意义!
孟子是孔子孙儿子思的学生,他是战国时期的儒家学说的集大成者!他发展了孔子的“仁义”学说,更加详细地提出“仁政”思想!《孟子》一书,是他思想最好的体现!其中的“得道多助,失道寡助”“民贵君轻”等思想,深刻地影响了中国社会的发展!
由此可见,孔子是颜回,曾参的老师,曾参是颜回的学长,是孟子的祖师。孔子是孟子的曾祖师!
汉武帝独尊儒术之后,儒学是官学,孔子被誉为万世师表,享受特殊的地位!北宋年间,孔子被封为衍圣公,他的后代享受崇高的帝位,形成了中华第一家族――孔家!孔家每年都要祭祀,有时皇帝也去孔府祭祀孔子!起初祭祀的时候只有孔子一人牌位,后来,朝廷觉得祭祀孔子一人似乎太“孤单”了,于是就有了陪衬!而孟子,颜回,曾参就进入了陪衬的序列之中!孔家祭祀时,三人的牌位也在其中!于是,四人就永远“在一起了”。
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