我的大学生职业生涯规划书
文章有很多不太成熟的地方，但希望对你有所帮助。格式的话可能不太正确，是为了便于阅读。
认识自我
1.个人基本情况：
我是一名在读大二学生，目前学习物流管理（职师）专业，大学的生活对我来说，非常的有趣，几乎每天都会发生一些有意思的事情，换句话，大学生活并不像某些同学认为的无聊至极、社团忙碌、未来迷惘，它其实还蛮有趣的。教室，宿舍，食堂，图书馆是每天的打卡地点，这些地方通常是用来上课，休息，吃饭，学习。我特别喜欢待在图书馆，通常我会在那待上好几个小时，从下午开始直到晚上闭馆才离开，我通常会在图书馆里写作业、听网课、准备等级考试、阅读名著。在除此之外，我很少外出，活动范围仅限于这个偏远的校区内。主要有以下几个原因：
第一，因为周末有兼职安排，每周末都要去做志愿服务；
第二，因为校区偏僻，离市中心比较远，每次坐车至少要1.5小时，每次坐车我都会晕车，很难受、不舒服，因此不想遭罪。
（1）学习方面：学习态度端正，还算上进，会认真听讲，也会积极解答问题，参与课堂活动，通常上课都会主动选择做前排，课后也有好好完成作业，一般都按时按量完成。对于有难度的专业学科，课后也会会时间自主学习，通常我会采取去互联网上查找学习资料，比如相关的知识点整理或者听网课。学习上，总体而言，有目标，有理想，有规划，但是常常会“计划赶不上变化”。遇到挫折后，偶尔也会感到挫败，会否认努力的意义，会否认自己的能力，对自己不自信。其他方面，会主动学习基础的计算机操作，基础的办公软件基本上运用自如，计算机基础比较薄弱，目前正在学习图片、视频的剪辑处理。
（2）生活方面：大学生的课相对于高中而言，还是比较少的，有许多空闲的自由可支配时间，这是我最开心的时候了。我通常会去校园走走逛逛，看看校园内的植物；或者用手机逛逛微博看看热搜内容，或者看看B站的国漫；用电脑看看纪录片或者《新闻周刊》。偶尔也看看闲书，偶尔也爱胡思乱想、天马行空，偶尔也出去玩，偶尔也思考一些很深沉的人生问题，但是我不是个颓废的佛系青年。关于金钱方面，勤俭节约，基本上不乱花钱，通常不会疯狂网购，都能做到理性消费，主动存钱，有理财意识。平时挺喜欢交朋友的，朋友也挺多的，知己有几个，点头之交也挺多的。目前并不安于现状，想进步，想去改变，想去尝试新鲜的事物，去试着跳出舒适圈，试着去突破自己的极限，成为更好的自己，实现自我的价值。
2.职业兴趣：
在上大学之前，对社会的了解很片面化，会把社会想得很简单，以自我为中心地定义社会，认为“只要有付出，就会有回报”，“自己喜欢干什么就可以干什么”，“兴趣是最好的老师。自从上了一年大学之后，我发现我有些想法真是错得离谱。举个例子，这个世界上，只有我们在学校里，“只要有付出，就会有回报‘’才比较适用，在社会上，更普遍的现象是努力不一定有回报，你可能是某个公司的老员工，为公司的发展立下了汗马功劳或者说不小的功劳，但到你四十岁时，生病了，没有再为公司带来更多的效益时，反而公司面临必须裁员的情况，你以为公司可能会看在你多年为公司努力的份上留下你，但结果证明你就是被裁的一员。
首先，据我了解，兴趣在某种程度上说是一个很粗浅的层次。当你把你所感兴趣的东西抽丝剥茧研究后，你会发现原来自己喜欢的东西都是一些那么枯燥的理论，并不是你想象中的那么美好，你对它的兴趣会下降或者消失。
其次，现在我们喜欢的东西不一定就是社会发展需要的，社会发展不需要就算我们再喜欢，以后也不能靠它创造价值，因此，个人的兴趣发展最好能和国家发展相关。来谈谈我吧，我的兴趣一直比较稳定，从初中开始，我就把当老师作为我的职业理想，我很喜欢这个职业，对“教师”有特殊的情感，喜欢校园相对简单、单纯、充满活力的氛围。如今阴差阳错地被调剂到这个专业，有点失望是真，但聊以慰藉的是可以当中职老师。我考虑不在执着于当初中历史老师的原因，转而考虑毕业后当中职老师的最主要原因是，今年国家出台相关政策大力支持职业教育的发展，说明社会发展需要这样的人才，我往这方面发展，将来就业有前景，能创造价值，也能养活我和家人。
综合各方面因素，我觉得职师可以作为兴趣好好培养，努力掌握相关的技能。
3.职业价值观：
我的职业价值观很简单，作为一个实用主义者，我优先的是这个职业职业的实用性。这个职业是不是比较稳定，能不能养活我自己，还有这个职业是不是社会发展需要的。
4.胜任能力：
（1）我的优势：做事认真负责，处理事情仔细耐心。能够比较好的安排工作时间，并且基本按照工作计划完成工作任务。遇事大多数时候能够做到冷静处理，理智、冷静分析问题。听从领导的安排时，会适当保留自己的想法，能够首先服从，后提出意见。有比较强的学习欲望和上进心。
（2）我的劣势：动手能力比较差，处理工作比较慢，对人表达观点时被认为不够强硬，不刻意追求领导角色。
5.自我分析小结：
总的而言，我目前是一个特别普通的大学生，虽然有点呆呆的，但希望在经过一定时间的学习和培训后将自己的潜力发挥出来，成为一个比较优秀的大学生。往后的日子里会随着社会阅历和个人经历的增长，不断完善自己，让自己更加适合这个社会，为社会贡献自己的力量，更加适合在社会上生存，不负韶华，不负时代。
我的职业生涯规划
1.近期规划：
大一学年：目标完成度还可以，基本达成，就差英语四级和普通话考试。
大二学年目标：上学期争取过英语四级、普通话等级过二甲，下学期过英语六级和通过计算机二级考试；在此之余也要好好学习专业课，更深入的了解物流管理职师方面的知识，也要坚持英语学习，因为专业对英语有一定的要求。
大三学年：上学期开始准备考教资，大三下学期也用来准备考教资。暑假期间，安排自己去完成企业实习的任务。
大四学年：上学期开始教育实习，实习期间尽可能多的接触陌生的环境和工作，下学期开始准备毕业论文的撰写和毕业事宜。在大学期间还有寒暑假可利用，个人的计划是利用假期时间多出去走走，多多去不同的地方，读万卷书不如行万里路，大学不应该是埋头苦读，不去参与社会生活的大学。
大学有必须完成的目标：
四年读够200本书；通过四级、计算机二级考试、拿到教资证；学会两项技能，通过技能赚钱；争取获得一次奖学金；
中期规划：
（1）22-23岁找到一份稳定的工作，最好是成为一名中职老师或者是初中历史老师，开始学习工作技巧、掌握工作能力和建立人脉关系。干好主业，在有余力的空闲时间，发展一下副业，不求大富大贵，只求生活衣食无忧，有能力赡养父母，争取在23岁时私人存款能够达到五位数，实现经济独立，开始尝试理财。女孩只有实现经济独立，才能更好的实现人格独立。
（2）23-26岁积累教学经验，有进行学业深造的想法，学无止境，你有多的知识储备，更高的学历，才能更好的教会学生，努力发展事业。并寻找能够以结婚为前提进行交往的男朋友。
（3）26-28岁考虑结婚和生孩子，并整理自己的所有财产，用一部分钱开始准备购买理财产品，争取能够最大限度的利用手中的资金，让资金流动，实现更大效益。开始考虑买房的事情，优先考虑购买一处公寓，让自己脱离总是租房搬家的尴尬境地，在外工作有一处比较稳定的容身之处。如果没有合适的对象也不将就，毕竟单身也单身这么多年了，不差这会了（到时候或许有了呢，也不一定），那就多回家陪陪父母，陪陪两位老师，常去探望年老的他们。或者有时间可以学习插花、油画、国画。
3.后期规划：
主要考虑成家立业，发展事业，赚钱赡养父母。有机会成为老师的话，好好地教书育人。
因为涉世未深，不知道会有多大的变数，有句话说得很好，“计划赶不上变化”，对于中期和后期的计划只是我在现阶段的愿景，可变性大，对于是否能实现或者是否按期实现，一切都是未知数。天长地久，日子远长。
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