浸泡式英语，如何给孩子提供英语浸泡式环境教学

Part 1 背课文比背单词效果好

学英语最高效的办法不是背单词，而是背课文。曾经有人做过实验，让各个班级采用不同的学习重点，然而他们发现背课文的班级成绩比其他班级成绩高了很多。并不是像中国人眼中想的那样背单词是最重要的。背单词不如背课文，课文背下来才算真本事。

背课文怎么背呢，比如你一周学一个单元对吧，假如整个单元有500个单词，那么你每天背80个单词的英语，坚持7天，是不是就把这周的课文背下来了？对吧，所以我跟你讲，你只要把学过的每篇英语课文都背下来，英语的问题就解决了。

如果觉得背诵有点困难，可以听课文录音，试着跟着模仿，再自己背。或者先听写一遍，听写完，再跟读，跟读后再背诵就更容易一些。

自己背英语，可以给自己录音，录音后自己听一下，检查自己背诵的英语有没有背错，一个单词也不能错。

Part 2 不要背单个单词意思

首先你要知道你学的是英语，不是单词。英语单词只是英语的组成砖头，而如果你只看砖头，就没有看到这个大楼，那么你就是只见树木不见森林。

怎么学英语，要把英语作为一个整体，要以词组，篇章这样为单位来学。你学英语的单位越小，比如只背单个单词中文意思，却不懂得怎么用，就越容易出问题。

你的目的不是学多少个单词，而是要学多少篇英语，对吧？读多少篇外刊，背诵多少篇英语？把视野放宽广一些，不要盯着那些砖头，却忘记了你其实要学的是整栋建筑。

北外高翻曾有一个同学，非英语专业。本科计算机的，最后也考上高翻了。她词汇量特别大，我们都奇怪，为什么你词汇量那么大。她有两个办法。

第一个是听写，找CNN、VOA、BBC新闻mp3, 一句一句听写，如果没听懂，就空着。最后实在听不懂就对答案，再重新听几遍，查单词，了解单词的语境。

第二个办法，就是阅读外刊，她每天都读一篇，密密麻麻查单词，而且有语境，词汇记得牢固。

读外刊和做听写都非常累，但她坚持了两年，每天都做，效果特别好。我们英语专业没有她词汇量大，问她什么词，她都可以精准给你解释是什么意思，什么语境下使用。

Part3 如何真正提高英语水平。

我想中国学生比较擅长考试，口语听力比较差，但是听说领先始终是英语学习者要做的事。In other words, listening should always come first. 就像小孩说话，小孩脑子里并没有完整的语法词汇概念，但她依然可以咿呀儿语。最开始并不应该直接灌输英语语法，固化学习者的思维，而要让他多听，多模仿，多说，exposed to an English-listening environment。有人说，我没有去过英语国家，我没有环境，那就要创造一个让学习者能每天听英语的环境。网络时代，这非常容易，可以听英语美剧，新闻，各种纪录片。

在英语听力模仿这关过了以后，再过度到基本的语法结构学习，然后就是大量的听说读写练习，我列出了一些学习方法和材料如下。许多都是我实践过的，我毕业于北外高翻学院同传专业多年。

3.1 尚雯婕听写+背诵法。

这个灵感应该来自钟道隆逆向英语法，通过听写+背诵，提高自己专注度。 1.下载二十分钟一段的原声音频，如新闻广播等。 2.花几天的时间把这段音频听写下来，不懂的地方查字典。 3.背诵并且跟读这段材料，直到跟原音频的语速语调一模一样。 4.按以上步骤做十篇同样的练习。尽管“十篇听写说练习”看起来似乎很轻松，但真正做起来却并不容易。尚雯婕说“一开始会非常非常难，因为你可能会面临一句话里面有一半以上都听不懂的情况，需要大量的查字典、背单词，搞懂语法，最后再花功夫把它背出来。”想快速掌握一门语言，“十篇”练习的量或许不够多，但也足以让你的水平获得突飞猛进的增长。

尚雯婕学英语有绝招1396 播放 · 3 赞同视频