自古以来，合作成就大业，独行难取成功。人类是群体性生物，石器时代起就是通过群居和集体狩猎的方式生存。有了文明以后，每个国家，每个朝代，帝王都是在群臣的帮助下巩固自己的王朝，统治自己的人民。可以说合作精神一直存在于我们的血液中，合作能发挥出数倍的力量，让多方共赢。
可惜的是，在学校的时候，我们没有接受过足够多关于合作的教育。在学习、考试、升学等方面，老师教育的更多是独立完成，学习是自己的，知识是自己的，成绩是自己的。所以我们在学校里看到的多是学生埋头苦学，偶尔有互相讨论问题的人，很少有小组学习的形式。
实际上，鼓励学生以互助小组的形式学习，能更大程度地激发学生的学习兴趣。通过传帮带，由成绩好的学生带动成绩差的学生，可以促成两方学习的良性循环。过去总有人认为给其他人讲解题目浪费了自己的时间，影响了自己的学习进度。其实这种想法完全错了，因为通过讲解有三个好处：一是巩固了自己已经掌握的知识；二是通过讲解输出了自己的思考；三是能在讲解过程中发现新的问题。
给别人讲解促进了自己的思考，而且还能进一步培养自己的合作意识，要明白学习并不是一件只能单打独斗的事情。由于考试制度，导致学生时代为了成绩排名暗自较劲，毕业工作后却又要重新培养合作精神，使很多人在工作中承受了过多的压力。
总有人形容现在的中高考是千军万马挤独木桥，恰好就说明了这种排名升学就是优胜劣汰，呈现你追我赶之势，也不免有些人会出于私心不愿传授已经掌握的知识。但现代社会更加注重合作共赢，一旦在市场上“厮杀”，没有合作伙伴是会很快被消灭的。
在企业中，只靠一个人是没有办法把一个项目做好的，要能让项目落地运营离不开一个团队的通力配合。个人只是企业中一个螺丝钉，只有所有的螺丝钉都牢牢装上，企业这台大机器才能安全稳定地运行。所以企业的管理者更愿意看到自己的员工能够团结，能够合作，能够同进退，这样一家企业才会保持高速增长。
正如中国提出的人类命运共同体理念，就是为了团结全世界共同应对世界危机。随着科技和经济的发展，世界将面临各种经济、环境、安全等方面的危机，只靠单个国家或者少数国家联盟已经无法妥善应对这些问题。我们应该把世界看作一个整体，人类是要共生的，只有团结合作，才能不断繁衍生息，才能一直有序运转。
因此，我们不要一直扮演独行侠，要成为团队的一分子，保持与他人的互帮互助，互相学习，互相合作，这样才能使工作更高效，任务更轻松，成绩更显著。
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