许多人读研究生是出于生计或其他非学问的考虑。人为什么要追求学问？那就要先问：什么是学问？我认为学问不仅仅是知识，它还包括思想、价值和见识，一句话，它包括人类精神文明最核心的一些东西。古人云：学之为言，觉也；觉其所未知也。追究学问也是这样。追究学问不仅仅是追求纯粹的知识，也是在追求人生的觉悟，所以古人才会将学问放在一个非常崇高的地位。另一方面，学问是人类精神文明的结晶，追求学问就是试图掌握这份宝贵的遗产。学问之宝贵，不仅仅像古董那样在于古老和珍稀，而在于能给世世代代的人提供不竭的智慧。
（1）今天许多人读研，并不是为了将来从事学术工作，而是为了给将来从事实际工作做准备。这也无可厚非。在任何时代，从事学术工作的总是少数人。但这不等于说，从事实际工作的人可以不文明和不知人文为何物。正相反，因为实际工作会直接影响社会，所以准备将来从事实际工作的人，更应该利用读研的宝贵时间，努力掌握人类文明的精髓。中国人往往把没有实际工作能力的人叫“草包”。“草包”就是肚子里没货的人。没“货”者，不懂人类文明、没有必要的知识之谓也。不能以将来要从事实际工作而只学一些技能和实用性知识，而拒绝了解人类文明的优秀成果和追求自身文化素质的提高。一个只懂技术而不知文化修养为何物的人，是可怕的。这样的人主持实际工作往往是以物为本，而不能以人为本，因为他不知人文为何物。做实际工作的人要对人文（人类文明）有基本的了解，对自己所从事的工作的人文意义有比较深刻的认识，这样才能高瞻远瞩，有想象力，能对自己的工作有创造性的把握和开展。而要做到这些，不认真读书是不成的
（2）研究生最可贵的就是批判性思维的能力。我们现在最缺乏的是这种能力，近代以来，肯下死功夫的人不难找到，但真正有批判意识的人却不多。中国人最大的毛病是从众心理，随大流，表现在学术上就是因袭。学术怎么做，做什么，持何观点，都看当下的流行；很少一意孤行、独辟蹊径之人。结果是学术充满了流行的陈词滥调和代代相承的老生常谈，却少有真正的思想。
（3）当我们选择以学术作为终身志业时，我们不是选择了一种谋生方式，而是选择了一种承诺，一种对先人和后代的承诺；我们不是选择了一种通向名利的道路，而是选择了一种对于人类的责任。人类思想的确不首先和完全是通过学术产生和发展的，但却是通过学术而接受批判，变得精纯。当人类将欲望抬高到至高无上的地位时，若无思想加以引导和批判，人类将自我毁灭，就像在现实生活中已经有无数人毁于自己过度膨胀的欲望一样。选择从事学术文化工作，在今天是选择了与风车作战的堂吉诃德的角色，似乎愚，然而高尚；没有希望，却代表希望。
看着录取通知书，内心的激动久久不能平静。回想这两年的考研之路，顿觉五味杂陈，个中酸楚也只有自己知道！
要不要考研??这是许多大学毕业生都比较迷茫的一个问题。其实对于我们来说，考研或许不是唯一的选择，但却是当前就业形势下较佳的选择。现在本科生年年扩招，比起十年前来说，本科生的学历已经贬值了许多。周围的同学有的人考研是为了继续钻研学问，有的人考研是为了将来找一份好的工作，有的人是为了圆父母的梦，而我考研只是为了弥补自己高考失利的遗憾，因为我想上985！
高考的失利，让我去了山西一所普通的二本院校，普通到山西本省的同学都要问我一句这所学校究竟在哪里。所以我一直不甘心，我想要通过考研来圆自己的名校梦。可自己也知道，双非院校的“出身”想考一所名校，想考一所985又谈何容易？
为了坚定自己的信心，从大二开始，我就开始搜集各家辅导机构的信息，希望通过专业的辅导老师，系统的学习课程来助自己一臂之力！在一次校园讲座中，我遇到了海文考研，经过充分了解后我成为了海文的一名钻石卡学员。
开始学习后，我和几个志同道合的同学成立了一个“四人考研学习小组”，每次在特别丧的时候，大家就会相互鼓励，比如一个小时连一道数学题也做不出来或者阶段测评考试成绩很不理想的时候，大家相约出去吃顿大餐或者去球场上打一场球。在去年暑期集训营期间，数学和英语的学习难度和强度突然加大了很多，感觉都快坚持不下去了，快要崩溃了。然后我们大家商量决定，每天晚上的晚自习期间，我们按照自己不同的学科优势互相讲题，而且海文集训营的老师也会留下来给我们答疑，我的状态又慢慢回升。在此期间大家还经常憧憬考上研究生以后的美好生活，最终我咬牙坚持了下来!
因为怕竞争太大，在院校选择上就纠结了很久！在这个过程中，海文考研的班主任帮我分析了几乎所有的985学校，然后结合海文历届高端学员的成功案例以及院校专业最优决策系统建议，最终帮我锁定了大学。事实证明，老师的建议还是非常合理的，我成功上岸了。
考研这两年，对我来说，收获的不仅仅是一个圆满的结果，更是一段宝贵的人生历程。考研这件事，大概就是一路怀疑，一路迷茫，一路坚持，相信每一个走到最后的人，在经历了这一路的点点滴滴之后，再面对这个残酷又精彩的世界时，都会多一份无畏和勇敢。而对我而言，考研更是我追求更好人生的一次勇敢尝试。
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