一年级14课文小蜗牛

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前言:这篇课文是一篇富有童趣的科普童话,通过小蜗牛三次去树林里的故事帮助学生了解一年四季的不同特点和蜗牛爬得慢的特点。课文内容与学生生活实际联系密切,可自然引发学生的思考、感受,进而引导学生表达。本文讲了从春天到秋天,妈妈派小蜗牛到树林里玩,顺便看小树发芽,摘草莓,采蘑菇,可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事,这个故事告诉我们做事情要抓住时机,还要有自己的判断。

一:课本内容

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二:知识点

1: 组词

住: zhù住房,住处,住宿

孩:hái小孩,孩子,孩儿

玩:wán 玩具,玩闹,玩耍

吧:ba 好吧,来吧,吧台

发:fā 发芽,发现,出发

芽:yá 发芽,嫩芽,新芽

爬:pá 爬行,爬山,爬楼

呀:ya 哎呀,好呀,

久:jiǔ 很久,久远,长久

回:huí 回家,回来,回族

全:quán 全部,全家,全国

变:biàn 变化,变数,变动

对:dùi 对策,对错,对应

妈:mā 妈妈,大妈,妈咪

2:会写

“ 对 ”的笔顺:横折,点,横,竖折,点

一年级(上)14 课文《小蜗牛》

“ 妈 ”的笔顺:撇点,撇,横,横折,竖折折钩,横

一年级(上)14 课文《小蜗牛》

“ 全 ”的笔顺:撇,捺,横,横,竖,横

一年级(上)14 课文《小蜗牛》

“ 回 ”的笔顺:竖,横折,竖,横折,横,横

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三:课后练习

1:朗读课文。

2:练习题

一年级(上)14 课文《小蜗牛》

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