医学生的前途在哪里(医学生专科有前途吗)

基层方向卫生健康人才培养

5.3亿元、3.8亿元……多项补助资金用于县乡村卫生人才能力提升、紧缺人才培训等方面,补助资金直达各省,直接惠医利医。

医学生的前途在哪里(医学生专科有前途吗)图1

近日,财政部、国家卫生健康委、国家中医药局联合印发《关于提前下达2022年医疗服务与保障能力提升(卫生健康人才培养)补助资金预算的通知》(以下简称《通知》)。《通知》指出,国家共计下发76.26亿元,投入到卫生健康人才培养工作之中

医学生的前途在哪里(医学生专科有前途吗)图2

中央直达资金,保证发放

《通知》明确,该项补助资金的标识为“01中央直达资金”,贯穿资金分配、拨付、使用等整个环节。各省(自治区、直辖市、计划单列市)在向下级下达该项转移支付时,应单独下达预算指标文件,并保持中央直达资金标识不变。

同时,《通知》要求,在指标管理系统中及时登录有关指标和直达资金标识,导入直达资金监控系统,确保数据真实、账目清晰、流向明确。这意味着,补助资金将直达各省,直接惠医利医。

9.2亿余元用于基层人才培训

《通知》显示,补助资金投入到县乡村卫生人才能力提升培训、紧缺人才培训、全科医生特设岗位计划、万名医师支援农村工程、住院医师规范化培训、助理全科医生培训以及农村订单定向医学生免费培养七个方面,贯穿了卫生健康人才院校教育、毕业后教育、继续教育、人才使用四个阶段。其中,共计提前下发了9.2亿余元用于支持紧缺人才培训以及县乡村卫生人才能力提升培训

据2020年11月发布的《关于提前下达2021年医疗服务与保障能力提升(卫生健康人才培养培训)补助资金预算的通知》显示,补助资金主要用于住院医师规范化培训、助理全科医生医生培训以及农村订单定向医学生免费培养三个方面,共计45.3亿元

从最开始对新冠疫情的猝不及防,到全民抗疫的众志对比两年补助资金下发的金额与用途,不难看出国家对于卫生健康人才培养的重视程度。仅从助理全科医生培训来看,由去年的1.6亿元增加到今年的3.38亿元。同时,此次更是增加县乡村卫生人才能力提升培训、紧缺人才培训,花费大手笔提升基层医疗卫生人才的医疗技术。成城、共克时艰,再到实现疫情防控常态化,我们积累了丰富的抗疫经验。

医学生的前途在哪里(医学生专科有前途吗)图3

3.05亿元用于全科医生特设岗位

另外,《通知》显示,国家此次共计提前下发3.05亿元用于全科医生特设岗位计划以及万名医师支援农村工程,支持公立医院医生投入基层发光发热

2016年起,国家以经济欠发达的农村地区乡镇卫生院为重点开展助理全科医生培训工作,兼顾有需求的村卫生室等其他农村基层医疗机构。以河北省为例,要求对没有学历或学历较低的村医要进行“一对一”跟班学习,并且鼓励村医参加助理全科医生培训、全科医生转岗培训。而此次国家提前下发3.38亿元用于助理全科医师培训,为这一政策提供了大力支持。

据了解,近年来,国家积极推进医疗卫生健康人才培养,不断盘活人才存量,扩大人才总量,助力医疗卫生健康事业向高质量发展迈进。

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解决中国看病难,看病贵的终极办法: 1.从小学一年级开始进行医学基础知识的教学。 2.中学阶段完成全科医学知识的讲授。 3.关键是将医学纳入高考必考科目! 效果如下: 1.不再需要大力培养全科医生,推行家庭医生签约,因为学生及其家长完全胜任该工作! 2.基层医疗卫生工作不需要天天再呼吁要加强了,小病患者自己完全可以处理。 3.得了大病也知道去那个科,做什么检查,用什么药。完全避免医院和医生的大检查,大处方,降低医疗腐败,减轻医保负担。 4.医学高等学校可直接进行专科医生的培养,一年的理论知识学习,三年的规培就可以了,极大的降低医生培养成本,让医生没有理由要高收入。 另外:关于护理学的教学是从小学还是中学开始,也要考虑。这样可以解决我国老年化社会的看护问题。 谢谢各位的阅读!

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