诚邀解答问题:如何训练写作能力?请提供详细的训练方法?首先我个人认为要多读书,常言道熟读唐诗三百首,不会写诗也会诌,并且要多细心观察生活。每读到一段精采的片段,要随手作好笔记。因为认真的书写是写作成功的关键,阅读者会在第一眼留下良好的印象,写作来源于生活,选材和形式要多加斟酌,用你的智慧思想和追求,使生活中的豆腐干(素材)加以修饰,超越生活中原型升华,旗帜鲜明地发现生活中的闪光点,去感动人心,发现生活中的美。写作时有大胆新颖的尝试新鲜的东西;最好用第一人称增加文章的真实感和可信度(报告文学)
(二)曾经有一位参加高考应届生母亲问我如何写好作文。我建议她先让孩子练习语言表达能力,想象能力,思维能力等因素,冰冻三尺非一日之寒,多观察勤实践,反复练习,平时训练不必面面俱到,不必同一文体非要写成篇的文章,而作为语文课外训练,对于学生的作文不能用文学批评的标准去硬套,也不能用文章应有格局去衡量。让她把生活中的点滴感受,思想上的灵感随手记下,对某一现象,某一件事看法通过三言两语写日记,不必考虑结构问题如何开头,结尾,这不需过多时间,随心所欲,不会使文章有一股青草芽味,让她多做一些分解训练,加强基本功扎实训练,要学会观察,知识积累,想象力训练,每次突出一个重点,循序渐进,化整为零以片断描写,不拘泥于字数多少,往往乐意接受,反复练习,容易坚持。学生的说话能力,想象能力,思维能力都会逐渐提高,写作能力自然也会随之提高,写作能力提高不是一蹴而成,而是要细水長流,贵在坚持噢,希望对你有所帮助。
你好,很高兴解答你的问题,提高写作能力可以从下面几个方面入手。第一,反复锤炼文字。首先要确保文字的正确性,养成怀疑和勤查字典的好习惯。其次反复推敲,写作过程可以随性,把脑子的内容一股脑写出来,但写完后必须检查有没有矛盾的表达,信息传达是否准确顺利。第二,坚持每日练笔。每天坚持完成固定篇幅文章形成习惯,灵活运用。第三写完重复原搞。与其做长时间的构思,不如提前写完,放置一段时间,再重读原搞。第四,学会勇敢放弃。写作者要有迂回周旋的勇气,挑战不同体裁的勇气,还有放弃作品的勇气。第五,长期大量的阅读。尽量多的阅读,打好基础。第六,坚持写自己真正想写的东西。只有写自己感兴趣的东西,才会有独特的特点,才有强烈的表达的愿望,并却享受其中,引起读者共鸣。第七,随时记录。准备一个备忘录,记性不如烂笔头,很多时候灵感消失,要养成随时记录的习惯。我的解答完毕,希望能帮到你。谢谢!
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