第一次家教应该注意哪些事项
现在孩子学习竞争大,往往都要找家教,但是家教市场大,合格的教师却比较少。所以从事家教职业是一个非常不错的选择,但是往往是因为没有家教经验,让你望而却步。今天我就分享一些当家教需要做哪些事情。(这是第一个分享:接到家教工作的前期准备。后面还会继续给大家作分享)
当接到家教任务的时候需要先了解学生的基本信息:
包括年级,性别,家庭成员,分数情况,学习能力,平时学习习惯和玩乐习惯,是否是自愿补习?
前面几个信息都很正常,或许你可能觉得奇怪,为什么要了解家庭情况?
一、家庭情况
那我们就从家庭情况开始讲起,主要看孩子是否单亲、是否爷爷奶奶带、是否爸妈感情不好,离婚之类的情况。当然这个并不能直接问家长,可以在学生上课的时候侧面问一下,或者听家长的语气,对另外的家长的评论如何。如果是单亲,比如说没有爸爸在身边,他就会缺少父爱,你可以在行动上多关心一下他,多跟他聊一些向往啊,责任之类的话题。如果是没有妈妈在身边的,就语言上多给与鼓励。爷爷奶奶带的就比较溺爱,一定要搓搓他的锐气,建立你在他心中的地位,不然后期教学很麻烦,你的目标不是成为他的朋友而是传授知识和学习能力。可以的话才顺便成为朋友,这些很重要,可以提升学生对你的认可。一日为师终生为父就是这个道理。
二、学生性别
然后是学生性别,因为男女思维方式略有区别,男生理性重逻辑,女生感性重感受。当然我这里说的是大多数而言不是全部,具体了解学生后再做方案,男生做题是需要成就感,越解越难越兴奋,方便使用激将法。女生做题需要的是感觉,多鼓励,完成要激励。当然具体还是要看学生本身情况,性格跟性别并没有绝对联系。自己可以慢慢尝试,找到最合适你们教与学之间点就好了。
三、学生分数
之后是分数情况,分数低于30%和高于85%比较难教,最容易的是及格线上下的学生,分数提升快,效果好。当然也要看下持续情况,如果是原来七八十分这个学期忽然掉到三四十,那就是理解上有问题,这种学生分析清楚知识点成绩也比较好提升的。所以问成绩需要问现在和前面一段时间的情况,造成这个成绩的大致原由。刚开始带学生尽量不要带差生和优等生,这两种学生对新老师挑战大,容易打击你的教学信心。
四、学习能力和行为习惯
再者学习能力、习惯和平时玩乐时间,你可以问下家长,如平时数学有没有练习,英语背诵情况,晚上周六日话多少时间学习,大致跟她分数判断你就可以得到初步对他学习能力的认识,对你设计教学案就有大致的方向,玩乐方面你可以问家长他玩游戏,打球,看电视花多少时间。顺便也可以了解学生的爱好,对接下来上课会有更多的话题可聊。
五、补习意愿
再然后是要问学生是否自愿补习还是家长要求,如果是自愿补习,学生比较容易教,如果不是自愿学习的,一定要跟家长沟通好,不是自愿学习,效果会没那么明显,打好预防针,不然后面学生进步不大家长就会找你麻烦。你应该有义务告诉他这个“强扭得瓜不甜”,这样的学生你后期需要让他喜欢你,然后愿意来跟你学习。很多时候学生不愿意学习都是他不喜欢老师导致的,如果补习老师他也不喜欢,那他成绩是没有办法提高的。跟家长沟通清楚,先试一下,看看学生的情况,只有试了课,才能分析出问题。
六、家长沟通
最后有些科目需要给家长打些预防针,比如英语,数学,语文。特别是数学,如果基础很差,那数学进步是非常不明显的,学生要补充的知识很多,数学是一年一年叠起来的,加法不会你是不可能理解乘法的,所以还要补充以前学过的知识,在短时间内,可能分数都不会有太明显的提升,要让家长明白,你不是神,找其他老师也不能做到,学习是个循序渐进的过程,要长时间积累才行。当然有些科目是明显上升的比如初中物理初中化学。
总结
这节课主要内容就两个,一是了解学生的年级、成绩、性别、学习能力、爱好,家庭环境;二是给家长打好预防针,降低期望。教学并没有那么容易,学校五天七小时都不能解决的问题,要你三节两节课就解决,除非学生很聪明,不然就算很多年教学经验的老师也是不能做到的。
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